Ahora es el momento de visitar y solicitar plaza en Sa Llavor para el próximo curso 18-19.
Con 11 años de trayectoria, la escuela se ha convertido en el primer centro homologado de Educación Infantil y Primaria que imparte Pedagogía Holística, autorizado por la Conselleria d’Educació i Universitat de les Illes Balears.
Realiza una visita guiada y solicita plaza para el curso 2018-19. Contacta a través de benvinguts@sallavor.es
La experiencia externa fue una experiencia única. Viajé al pueblo donde nací. Fretter, Alemania, para poder tener una experiencia más completa y diferente. Trabajé de mecánico. Me dedicaba a cambiar ruedas, frenos y a hacer los servicios a coches. Trabajé 8 horas al día de Lunes a Viernes. Hacía cambios de ruedas debido a que en Alemania cambian de sus ruedas de invierno a las de verano. Y los pesos de las ruedas dependían del tamaño del coche y llanta. Fueron dos semanas muy interesantes e importantes para lección de vida. He aprendido lo que es trabajar y el esfuerzo que implica. También decir que la confianza con el jefe es muy importante. No me había dado cuenta hasta ahora. Una cosa que me intentaron hacer en el trabajo era mancharme de aceite. Mi jefe soltó el tornillo para vaciar el depósito. Y me dijo que agarrase el palo negro. Pero le salió mal la jugada, ya que yo sabía que lo que iba a salir era aceite. Tengo ganas de volver a hacer algo similar por mi cuenta.
Luis Homs
Hola a todos y a todas, soy Samuele Tonarini y hoy querría hablaros de mi experiencia de trabajo fuera de la escuela:
Trabajé en Central Studios Mallorca (www.centralstudiosmallorca.com), una empresa que se dedica a hacer escenografías para fotos y videos de alta calidad, situada en Binissalem.
Mi horario de trabajo era de las 9:00 a las 17:00, con pausa para comer de una hora y media, cinco días por semana. En las dos semanas que estuve allí hice un poco de todo: desde pintar paredes de madera hasta construir las cimientos de un set «western». La verdad es que fueron días bastante intensos, pero disfruté cada instante.
En los días menos duros pintábamos unas 6 paredes para fotos y luego íbamos a cortar madera, mientras que los días mas largos, los de la ultima semana, tuvimos que hacer los cimientos de una casita con cemento, eso fue bastante duro…
Esas dos semanas lo pasé super bien y me dormía y levantaba con una sonrisa en la cara sabiendo que el día después volvería a trabajar : ) Espero que Sa Llavor continúe haciendo estas semanas de experiencia y que otros chicos y chicas puedan disfrutar como yo lo hice.
Gracias por vuestro tiempo.
Puig de Santa Magdalena
Trobada i recollida:
Camí del Claperas, Inca
HORARI:
8:30-13:30 h
Portar: berenar, aigua, gorra, roba i sabates adequades, muda completa de recanvi (calcetins inclosos).
La Conselleria d’Educació i Universitat autoritza l’Escola Sa Llavor com a Centre Homologat d’Educació Infantil i Primària que imparteix Pedagogia Holística.
L’Escola Sa Llavor, situada a la Plaça del Metge Borràs 3 de Binissalem, es converteix en el primer centre de Pedagogia Holística que aconsegueix l’homologació com a centre docent privat per impartir ensenyaments de segon cicle d’infantil i d’educació primària, amb efecte des de l’1 de setembre de 2017. Fundada l’any 2007 com una escola independent i autònoma, Sa Llavor neix amb la finalitat de contribuir al desenvolupament d’una societat més conscient a través de l’educació. Des de llavors ha buscat sempre la innovació en la metodologia docent arribant a ésser pionera en Pedagogia Holística. La seva tasca educativa es basa en quatre principis pedagògics: desenvolupament integral, llibertat i confiança, connexió amb la vida i servei als altres. Sa Llavor és una escola unitària, on els alumnes s’uneixen en grups de classe tenint en compte els diferents cicles educatius. Compta amb una unitat d’educació infantil i 3 unitats d’educació primària amb un total de 100 alumnes. A més, la Fundació Sa Llavor, entitat sense ànim de lucre de la que forma part l’escola i que està destinada a l’educació per al desenvolupament sostenible, imparteix el Programa de Formació Permanent per al Professorat en Educació Holística dirigit a educadors i persones interessades en una visió integradora de la pedagogia. La Fundació Sa Llavor forma part del Cens d’Entitats Col·laboradores per a la formació permanent del professorat de la Conselleria d’Educació, Cultura i Universitats de les Illes Balears.
El grupo de segundo ciclo de primaria cultiva su caligrafía con el aprendizaje y la práctica de la escritura ligada. Lo hacemos a la vez que exploramos e identificamos palabras como son los nombres (sustantivos), las cualidades (adjetivos) y las acciones (verbos). Damos los primeros pasos en el estudio de la gramática a través de dinámicas y juegos que tienen en cuenta las necesidades y capacidades del momento evolutivo.
Raixa
Trobada i recollida:
Carretera Ma-11 de Palma a Sóller, km. 12,2, Bunyola
Horari: 8:30-13:30 h
Portar: berenar, aigua, gorra, roba i sabates adequades, muda completa de recanvi (calcetins inclosos).
Transformando la educación contribuimos a transformar la sociedad.
Ven a conocer la pedagogía de Sa Llavor.
Próximas visitas a la escuela para el curso 2018/19:
– 15 de mayo, a las 16:00 h
– 29 de mayo, a las 16:00 h
Plazas limitadas. Puedes solicitar tu cita en benvinguts@sallavor.es
Bosc de Santa Llucia
Trobada i recollida:
Plaça de Dalt, Mancor de la Vall
Veure mapa>
Horari: 8:30-13:30 h
Portar: berenar, aigua, gorra, roba i sabates adequades, muda completa de recanvi (calcetins inclosos).
Los alumnos de 3º y 4º de ESO del 23 al 30 de abril fuimos de viaje de estudios a Berlín. Nos hospedamos con las familias de alumnos de la escuela Peppermont de Berlín, que anteriormente se alojaron en nuestras casas. Una vez allí visitamos la ciudad con sus monumentos, el muro, los grafitis, algún que otro museo y el mercado de Mauer Park. También realizamos una excursión con bicicletas a un hermoso lago.
Guiem Coll, 15
La verdad es que me lo pase genial. La familia que me acogió era muy maja y la comida estaba riquísima. La ciudad es preciosa. Los parques y los paisajes alrededor de Berlín me han encantado y hasta las hojas de los arboles eran un verde diferente de Mallorca. Lo que más me ha gustado han sido los grafitis. Los diferentes estilos, colores y diseños. Hice un montón de fotos y espero mantenerme en contacto con la familia.
Jenny Jenkins, 13
Ha sido una experiencia muy buena. Hemos visitado una gran parte de Berlín como el parlamento, las embajadas, una parte del muro y más cosas. Muchas cosas las visitamos a través de los alumnos de intercambio que nos iban enseñando sus sitios favoritos de Berlín. También hicimos una vuelta en bici y me gustó mucho. La abundancia de transporte era muy práctica. La familia y la clase de intercambio han sido acogedores y muy amables.
Luca Pires, 15
Esta semana en Berlín ha sido muy emocionante. He podido vivir el día a día de un berlinés. También he podido pasar maravillosas mañanas con el grupo de clase reunidos haciendo visitas enriquecedoras de cultura e historia. La que más me gustó fue ir en bicicleta por las afueras de Berlín hasta llegar a Brandemburgo, en el cual se encontraba un bello lago. Pudimos disfrutar de un delicioso picnic saludable en la orilla. La experiencia en sí me ha servido de herramienta para mejorar mi capacidad de adaptación. Sobre todo, cuando la familia de acogida tiene otras costumbres y tradiciones. Volvería a Berlín para vivir algo similar y reencontrarme con los buenos amigos que he hecho.
Luis Homs Gelabert, 16
Una de las cosas que me gustó mucho de Berlín es la abundancia de transporte publico, que echo de menos en Mallorca. Disfruté de ver algunos monumentos de Berlín. Hicimos una excursión en bici a un lago que fue muy chulo. También me gusto pasar tiempo con la familia que me ha acogido durante la semana de intercambio. Me enseñaron a hablar un poco de alemán y yo les enseñe un poco de castellano. Valoro pasar tiempo con mis profesores, mis amigos y compañeros de clase. Y estoy muy agradecido por haber tenido esta oportunidad de visitar Berlín y hacer nuevas amistades.
Luka Rigo, 15
Berlín es una gran ciudad, tiene las tiendas clásicas de souvenirs y las tiendas de marcas famosas como otras ciudades, pero a diferenciarla hay rutas para bicis por toda la ciudad y medio de transporte público que te lleva a todos lados. Personalmente la vida en la «gran ciudad» me cansó mucho y no viviría allí, pero pasé muy buen rato visitándola con mi compañero de intercambio.
Samuele, 15
Un deixeble, abans de ser reconegut com a tal pel seu mestre, va ser enviat a la muntanya per aprendre a escoltar la naturalesa. Al cap d’un temps, va tornar per adonar al mestre del que havia percebut.
-“He sentit el piular dels ocells, l’udol del gos, el soroll del tro…
– “No -li va dir el mestre-, torna una altra vegada a la muntanya. Encara no estàs preparat
Per segona vegada va adonar al mestre del que havia percebut.
– “Mestre, he sentit el soroll de les fulles en ser bressolades pel vent, el cantar de l’aigua en el riu, el lament d’una cria sola en el niu”.
– “No -li va dir de nou el mestre-. Encara no. Torna de nou a la naturalesa i escolta-la”.
Per fi, un dia…
– “Maestro, he sentit el bullir de la vida que irradiava del sol, el gemec de les fulles en ser holladas, el batec de la saba que ascendia en la tija, el tremolor dels pètals en obrir-se acariciats per la llum”.
– “Ara sí. Veuen, perquè has escoltat el que no se sent”.
Escoltar el silenci és una forma d’interiorització que ens uneix a tots per igual. Quan silencies el renou, escoltes el so del teu vertader ser.
Escoltar el silenci és un art que requereix desenvolupar una actitud contemplativa. Quan s’aconsegueix el silenci interior, ens preparem per parlar millor i també per escoltar millor. Millora la nostra relació amb nosaltres mateixos i amb les persones que ens envolten.
