SIEMBRA SEMILLAS DE BONDAD, BELLEZA Y VERDAD PARA EL FUTURO. EDUCACIÓN PARA LA VIDA.

Conecta con la vida, con la naturaleza y con la humanidad, contribuye al desarrollo de una sociedad más consciente.
Campaña de donación Go Fund Me.

La Fundación Sa Llavor es una entidad sin ánimo de lucro y una comunidad educativa multicultural que trabaja para la evolución del ser humano a través de la educación, el arte, la cultura y la conexión con la naturaleza.

Sa Llavor es el Primer Centro Homologado en Pedagogía Holística en las Islas Baleares en Educación Infantil, Primaria y Secundaria por la Conselleria d’Educació. También ofrece Programas de Formación Permanente del Profesorado, y desarrolla las 7 artes a través de la rama de Escuela Cultura.

Gracias a tu apoyo y colaboración, el proyecto educativo fundado hace 17 años en Mallorca, Islas Baleares, evoluciona y crece de forma ética y sostenible.

Ahora más que nunca queremos hacer una llamada de ayuda y apoyo a la comunidad, ya que tenemos una oportunidad única para impulsar el proyecto ecológico, sostenible y autónomo a través de una campaña de donación.

UN DONANTE QUE HA QUERIDO PERMANECER EN EL ANONIMATO, REALIZARÁ UN MATCH GIFT HASTA EL 15 DE DICIEMBRE: DOBLARÁ CUALQUIER DONACIÓN REALIZADA EN ESTA CAMPAÑA.

SA LLAVOR. EDUCACIÓN ÉTICA SOSTENIBLE.

A continuación te informamos sobre los proyectos sostenibles que necesitan financiación:

1. REFORMA DEL EDIFICIO PARA LA HOMOLOGACIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA:
educación para vivir, sentir y pensar libremente en Sa Llavor.
Sa Llavor necesita apoyo para financiar la inversión de la reforma de los espacios físicos que han permitido la homologación de la etapa de Educación Secundaria Obligatoria, 1º, 2º, 3º y 4º de ESO, el curso 2023-24 por la Conselleria d’Educació de les Illes Balears.

Contribuye con la educación para vivir, sentir y pensar libremente. Presupuesto: 110.000 €
Ahora con Match Gift: 60.000 €
Dona aquí>

 

2. PROYECTO DE CLIMATIZACIÓN SOSTENIBLE: energia renovable en Sa Llavor.
Sa Llavor necesita renovar el sistema de climatización y dotar al edificio de un equipo de aerotermia, calefacción basada en energía renovable, que combinado con la instalación de placas solares, impulsa la sostenibilidad energética del edificio.

Contribuye con la energía renovable. Presupuesto: 150.000€.
Ahora con Match Gift: 75.000 €
Dona aquí>

 

3. PROYECTO DE COCINA Y HUERTO ESCOLAR ECOLÓGICO: educación para la vida en Sa Llavor.
Sa Llavor necesita, para completar su proyecto educativo de educación integral para la vida, financiar una cocina escolar pedagógica para cocinar con los diferentes grupos de alumnos de educación infantil, primaria y secundaria semanalmente y terminar de financiar la creación de los huertos comunitarios ecológicos, que cultivan los alumnos y la comunidad educativa, que además de promover la recuperación de variedades locales hortícolas y de cereales, nutrirán el comedor escolar. El objetivo es impulsar las actividades de cocina y huerto escolar como instrumento pedagógico para los alumnos y la comunidad educativa, y ofrecer un servicio de comedor ecológico elaborado con la colaboración de los propios alumnos a partir del huerto escolar ecológico.

Contribuye con la educación para la vida. Presupuesto: 46.000€.
Ahora con Match Gift: 23.000 €
Dona aquí>

 

4. PROYECTO BOSQUE EN BINISSALEM: educación sostenible para el futuro en Sa Llavor.
Sa Llavor ha iniciado un proyecto de recuperación y reforestación de un espacio rural en Binissalem, Mallorca, destinado a la recuperación de la flora balear, que acoge al alumnado de infantil, primaria y secundaria durante el momento diario de juego libre, y donde se desarrolla también el proyecto de huerto escolar comunitario, en el que se han sembrado diversas variedades locales hortícolas y de cereales. De momento, se han plantado ya más de 100 árboles y matorrales entre frutales y árboles de bosque mediterráneo, y se han creado zonas destinadas a matorral balear. Nuestro objetivo es que este lugar se transforme en un oasis, espacio de recuperación, de investigación y de aprendizaje de la flora mediterránea, especialmente de la flora balear. Es un proyecto llevado a cabo por el alumnado, el equipo y las familias de la escuela, que forman la comunidad educativa de aprendizaje.

Contribuye con la educación sostenible para el futuro. Presupuesto: 12.000 €
Ahora con Match Gift: 6.000 €
Dona aquí>

 

5. PROYECTO DE EDICIÓN DE RECURSOS PEDAGÓGICOS: acción educativa en Sa
Llavor.
Sa Llavor necesita editar material pedagógico innovador, para alumnos y profesores, que apoya y difunde la práctica de la Pedagogía Holística, fruto de la investigación pedagógica realizada en los últimos años.

Contribuye con la acción educativa. Presupuesto: 10.000 €.
Ahora con Match Gift: 5.000 €
Dona aquí>

 

6. PROYECTO DE DIFUSIÓN PEDAGÓGICA: difusión educativa en Sa Llavor.
Sa Llavor realiza una acción educativa en la sociedad, a través de la comunicación ética sostenible. Para ello necesita renovar y actualizar la página web.

Contribuye con la difusión educativa. Presupuesto: 3.000 €
Ahora con Match Gift: 1.500 €
Dona aquí>

 

TOTAL: 170.000€ Gracias al Match Gift

 

Fundació Sa Llavor se financia gracias a las cuotas y las aportaciones de la comunidad educativa que participa y apoya el proyecto educativo ecológico y sostenible. Toda ayuda es bienvenida.

Siembra semillas de cambio para el futuro, haz un donativo hoy.

2023-11-20T13:48:25+00:00noviembre 20th, 2023|

EURITMIA EN LA VIDA SOCIAL Y LABORAL 23/24

“A través de la profundización en la vida social se puede encontrar una nueva comprensión del ser humano que facilite el desarrollo humano y social para la Evolución” Rudolf Steiner

 

Fundació Sa Llavor, ofrece un PROGRAMA DE DESARROLLO Y FORMACIÓN:

 «EURITMIA EN LA VIDA SOCIAL Y LABORAL»

 

 

Una formación de postgrado para euritmistas y un programa de desarrollo para quien esté interesado en desarrollar sus capacidades personales, sociales y organizativas que e realiza en 3 módulos a lo largo de 2023-24: diciembre 2023, abril y julio 2024, con Teresa Mazzei como responsable de Euritmia Social.

 

En cooperación con la Sección de Artes Escénicas del Goetheanum, Dornach, Suiza.

https://srmk.goetheanum.org/en/

Identidad común

Reconocido por el Instituto para la Euritmia en la vida laboral, Den Haag, Países Bajos.

https://www.ewl-institute.com/the-institute

 

Homologado como Formación Permanente por la

Conselleria d’Educació de les Illes Baleares

 

 

Programa de Posgrado que nutre y desarrolla el conocimiento, la sensibilidad y la capacidad, necesarias para trabajar la Euritmia en el contexto social y laboral para el desarrollo del individuo y del organismo social.

 

“UN OBJETIVO COMÚN Y DOS PROPÓSITOS A TRAVÉS DE UN CAMINO COMPARTIDO”

 

EURITMISTA PROFESIONAL: Programa de Posgrado dirigido a euritmistas cualificados para trabajar la Euritmia en contextos sociales y laborales y estudiantes de Euritmia en su último año de formación.

 

NO EURITMISTAS: Programa Oficial de Formación para empresarios, directivos, empleados, docentes, artistas, trabajadoras sociales. o cualquier persona interesada en desarrollar habilidades personales, sociales, organizacionales y conocer los organismos sociales a través de un enfoque vivo.

UN OBJETIVO COMÚN

 

Desarrollar conocimientos y habilidades para intuir la cualidad de los organismos sociales en los que estamos involucrados y actuar conscientemente sobre ellos, cada uno con su propio rol y competencias.

Por organismo social nos referimos a todas las empresas o asociaciones, u otro contexto organizado, como equipos, colegios, grupos de estudio, etc., en los que varias personas se unen, dentro de organizaciones de diversa complejidad, para lograr algo que de otro modo no sería posible.

 

“INSPIRA LA SALUD DEL INDIVIDUO Y DEL ORGANISMO SOCIAL”

 

 

OBJETIVOS

Para todos-
Desarrollar y practicar nuestra propia conciencia y habilidades sociales.
Experimentar en la práctica la relación entre lo individual y el impulso social.
Mirar la organización en la que estamos involucrados por motivos sociales o laborales, como un organismo vivo: sus elementos, sus fases, sus procesos vivos, etc.
Profundizar y enriquecer el conocimiento intelectual sobre aspectos individuales/sociales/organizacionales.

Las teorías del cambio y del desarrollo a lo largo de la experiencia práctica (convirtiéndose en
fuerzas operativas).
Descubrir los puentes que conectan al individuo con el organismo social.
Pasar del conocimiento intelectual a la percepción y la acción consciente.
Desarrollar la confianza en uno mismo y la capacidad creativa.

Para euritmistas-
Experimentar ejercicios eurítmicos adecuados a contextos sociales y laborales.
Profundizar en la aplicación de elementos fundamentales de la Euritmia en el ámbito social y laboral
Transformar y crear ejercicios de Euritmia para diferentes contextos y diferentes etapas del organismo social.
Explorar la conexión de trabajar con Euritmia con algunas teorías y enfoques para caminos de desarrollo social/organizacional.
Desarrollar un proceso propio de realización de sesiones de Euritmia en el ámbito social y laboral.

 

IDEAL DEL PROGRAMA

Los organismos sociales viven y se desarrollan en constante movimiento. Adquieren la capacidad de aprender y evolucionar gracias a las personas con las que interactúan, y son más que la suma de componentes individuales.

Un organismo social nunca se detiene: evoluciona junto con el contexto, generando valor para las personas y el territorio o retrocede destruyendo valor en los mismos niveles. Al trabajar con Euritmia en este campo podemos contribuir, de manera consciente y dirigida, al desarrollo tanto del individuo como del organismo social.

 

El Programa de Posgrado tiene como objetivo adquirir los conocimientos, la sensibilidad y los instrumentos necesarios para nutrir, a través de la Euritmia, el trabajo con empresas o cualquier organización social en la que la atención a las personas individuales va de la mano con la atención al organismo social que forman.

Por organismo social nos referimos a todas las asociaciones humanas, empresas, equipos, colegios, grupos de estudio, grupos de compra ética, etc., en las que se reúnen varias personas dentro de una organización más o menos compleja para lograr algo que no sería posible lograr de forma individual.

Al trabajar con Euritmia en este campo podemos contribuir, de manera consciente y participativa, al desarrollo de ambos: el individuo y el organismo social, al mismo tiempo.

Aunque una parte del Programa está dedicada a proporcionar ejercicios concretos de Euritmia Social ‐ material desarrollado a lo largo de los años por Annemarie Ehrlich, fundadora del Instituto Eurythmy in Working Life. EWL, Den Haag, Países Bajos, impulsora de la Euritmia Social desde sus comienzos- no pretendemos proporcionar recetas.

El objetivo es que cada participante desarrolle su propia sensibilidad y relación con los organismos sociales, para ser capaz de evaluar e intervenir con conciencia y competencia en las situaciones que pueda encontrar en las organizaciones, dialogando y “hablando el idioma” de las personas que allí trabajan.

En el Programa encontraremos algunos «conceptos» que se usan a menudo cuando trabajamos en organizaciones, como eficacia y eficiencia, creación de equipos, responsabilidad y delegación, motivación, desarrollo de procesos, visión, cultura organizacional, retroalimentación, sistema de información, gestión del cambio, estilos de liderazgo, rotación de puestos, entre otros; y estos conceptos los conectaremos con el trabajo que podemos hacer a través de la Euritmia. Lo mismo haremos para las habilidades que se requieren en el ámbito social y laboral.

El Programa incluye trabajo práctico para la creación y conducción de ejercicios y la oportunidad de ser guiado en proyectos reales.

 

¿Porqué realizar un Programa de Posgrado específico de Euritmia para ámbitos sociales y laborales?

Cada organismo social vive en constante movimiento y se desarrolla a partir del movimiento, por simple o compleja que sea la organización. A través de las personas que en ella trabajan, la organización nace, crece, pasa por fases y hasta puede llegar a su fin. El organismo adquiere una vida, una capacidad de aprender y evolucionar, a través de las personas que trabajan en él y a su alrededor, y es más que la simple suma de las competencias individuales.

Además el organismo nunca se detiene, no es estático. Evoluciona generando valor para las personas y el territorio, o retrocede destruyendo valor en los mismos niveles. Es un ente único, en el que las personas se mueven (o deberían moverse) en procesos que implican un ritmo, intercambios e interdependencias dentro y fuera, diversificación y especialización, así como una imagen u objetivo común para lograr aquello que no es estático sino continuo: la evolución potencial.

¿Este movimiento puede ser espontáneo o inerte? Evidentemente no.

Trabajar a través de la Euritmia con adultos que interactúan en contextos sociales y laborales, requiere una adecuada elaboración de los elementos de la Euritmia así como del proceso de dirección de una sesión conectada al contexto.

Todo debe estar relacionado con la imagen del ser humano y del organismo social que queremos nutrir, así como con el proceso de desarrollo de ambos en cada etapa de su biografía.

Es exactamente lo que se requiere con niños o adultos cuando trabajamos con Euritmia en procesos pedagógicos o de salud-enfermedad. Cada campo tiene sus propias leyes y peculiaridades que es importante conocer,  para escuchar conscientemente sus necesidades y potencialidades, y en consecuencia intervenir conscientemente.

 

PARTICIPANTES

El Programa de Posgrado está dirigido a euritmistas y no euritmistas.

Euritmistas titulados y diplomados por la Sección de Artes Escénicas del Goetheanum y estudiantes de Euritmia en su último año de formación.

Cada módulo estará abierto a personas no euritmistas que estén interesadas en el movimiento consciente como parte del desarrollo personal y social.

 

 

DURACIÓN

EURITMISTAS

Fecha de inicio diciembre de 2023 y fecha de finalización julio de 2024: dos módulos de 7 días – diciembre de 2023 y abril de 2024- y un módulo de 16 días- julio de 2024.

 

NO EURITMISTAS

Fecha de inicio diciembre de 2023 y fecha de finalización julio de 2024: dos módulos de 4 días- diciembre de 2023 y abril de 2024- y un módulo de  7 días- julio de 2024.

 

 

 

ESTRUCTURA

El Programa está organizado en 4 partes fundamentales:

Ejercicios sociales

– Aprendizaje y desarrollo de ejercicios sociales.

– Trabajo retrospectivo relacionado con el desarrollo del alma consciente.

Practicar en contextos sociales y laborales reales

– Practicar en contextos sociales y laborales reales con los participantes, la comunidad local y las organizaciones locales.

Proceso de estudio

– Se dedicará una parte de cada módulo a teorías y conocimientos sobre el ser humano, los organismos sociales y los puentes entre ambos.

Procesos de Arte Social

– Enriqueceremos cada módulo con diferentes procesos artísticos para experimentar ejercicios sociales en otras formas artísticas (modelado, pintura, música, arte de la palabra).

 

 

PROGRAMA Y FECHAS

Módulo 1- ¿Qué significa social? ¿Qué es saludable a nivel individual y social?
Euritmistas: 2-9 de diciembre de 2023
Otros: 6-9 de diciembre de 2023

Horario:
Euritmistas:
2 diciembre: 15h a 19h.
3-8 diciembre: 9h a 13:30h // 15h a 19h.
9 diciembre: 9-13h.

Otros:
6 diciembre: 15 a 19h.
7, 8 de diciembre: 9 a 13:30h // 15h a 19h.
9 diciembre: 9h a 13h.

 

Objetivo: Abordar el camino individual y social como parte del camino evolutivo; trabajarlos conscientemente con Euritmia; introducir elementos curativos de lo social para ser aplicados de forma consciente y artística con Euritmia, desde elementos básicos hasta otros más complejos.

Trabajo biográfico con un profesional: Con el objetivo de explorar cómo y cuándo el impulso social y antisocial ha funcionado y funciona en nuestra vida.

Sección de estudio: El estudio se realizará con un enfoque participativo y creativo, adoptando técnicas de aprendizaje que puedan reducir el riesgo de comprensión intelectualizada.

Proceso artístico: Modelado

 

Módulo 2- Euritmia, Teoría U y camino evolutivo: lidiando con los cambios
Euritmistas: 1-7 de abril de 2024
Otros: 1-4 de abril de 2024

Objetivo: La Euritmia y el proceso de experiencia, transformación y desarrollo a nivel individual, social y organizacional. “Frente a dilemas o problemas difíciles, cuando personas muy diferentes tienen que lograr algo juntas en contextos muy complejos, y cuando el futuro puede ser muy diferente al pasado, se necesita un proceso así como las habilidades necesarias para lograrlo ” (Presence. O. Scharmer y otros autores).

Conectar la teoría humana, social y organizacional con la Euritmia para acompañar el proceso de cambio a través de la Euritmia es el objetivo del segundo módulo.

El diálogo: Círculo de coaching y otros ejercicios para el diálogo provenientes del enfoque de la Teoría U o NPI.

Sesiones de estudio: Sesiones de estudio con un consultor experto en Organismo Social Tripartito.

Proceso artístico: Pintura

 

Módulo 3- La euritmia y el desarrollo de las organizaciones sociales y empresariales
Euritmistas: 6-20 de julio de 2024
Otros: 6-11 de julio de 2024

Objetivo: Profundizar la imagen de ser humano y de organismo social, tripartita y cuádruple; tipos de organismo; etapas de desarrollo; puentes entre el desarrollo del individuo y el de los organismos sociales; procesos funcionales, etc.

Sesiones de estudio: Sesiones de estudio con un asesor de impulso de Lievegoed.

Sección de Arte: Música y Arte de la Palabra

 

Teresa Mazzei- Responsable de Euritmia Social

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“Mi trayectoria profesional se basa en veinticinco años de experiencia laboral múltiple en varias empresas, primero como consultor en firmas de consultoría internacionales líderes, luego como gerente de tesorería y director financiero en una empresa de servicios financieros. Durante más de 13 años seguí las capacitaciones y talleres de Annemarie Ehrlich porque encontré algunas respuestas a mis preguntas y capté el alto potencial para el desarrollo de las organizaciones y de las personas que trabajan en ellas. También soy miembro de ASD, Asociación para el Desarrollo Social impulsada por el impulso de Lievegoed.”

Educación:

– Certificado de Euritmia Higiénica de Eurythmeum CH, Ausbildung & Bühnenensemble Aesch/Svizzera (Líder Magrit Hitsch-Schindler).

– Certificado de euritmia en el lugar de trabajo del Institut voor Eurythmie en Werkgebieden, (Líder Annemarie Ehrlich).

– Diploma de Euritmia de Eurythmeum Zuccoli (Eurythmeum CH).

– Certificado de Arte Terapeuta de Fiore Azzurro.

– Máster en Liderazgo Horizontal, IMO Instituut vor Mens & Organisatieontwikkeling.

– Maestría en Ciencias en Gestión y Administración de la Salud, Universidad “Cattolica del Sacro Cuore”.

– Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales, Universidad Tor Vergata

 

 

IDIOMAS– Inglés, Castellano e Italiano

 

 

LUGAR- Fundació Sa Llavor, Mallorca, España

 

 

CERTIFICACIÓN

El Programa para euritmistas otorga una Certificación de Posgrado en «Euritmia para la vida social y laboral».

El Programa para no euritmistas proporciona un Certificado de formación oficial.

 

COSTE

El coste para asistir al Programa está destinado a cubrir los gastos de funcionamiento del Programa, que se lleva a cabo sin fines de lucro.

 

EURITMISTAS

Propuesta de pago:

 

Opción A-

325 €  – Inscripción y reserva de plaza

3 pagos de 325 €. – Febrero 2024 – Mayo 2024 – Junio 2024

 

Opción B-

325 €  – Inscripción y reserva de plaza

6 pagos 162.50 €  – Febrero 2024 – Marzo 2024 – Mayo 2024 – Junio 2024 – Julio 2024

 

NO EURITMISTAS

Propuesta de pago:

175 €. – Inscripción y reserva de plaza

1 pago 175 €  – Febrero 2024

2 pagos de 150 €. – Mayo 2024 – Junio 2024

 

ALOJAMIENTO

Se puede proporcionar ayuda para encontrar alojamiento cerca del lugar de realización del Programa. Se ha establecido una red de alojamientos temporales económicos dentro de la comunidad.

 

INSCRIPCIONES

Las plazas son limitadas.

Para solicitar la inscripción puedes usar el siguiente link:

http://www.sallavor.es/inscripcion-formacion-sa-llavor-2023-24/

 

Más información: escolacultura@sallavor.es

 

RECONOCIDO Y CERTIFICADO POR:

LA SECCIÓN DE ARTES ESCÉNICAS DEL GOETHEANUM, DORNACH, SUIZA. 

https://srmk.goetheanum.org/en/

 

Identidad común

EURYTHMY INSTITUTE IN WORKING LIFE founded by Annemarie Ehrlich in 1986.

https://www.ewl-institute.com/the-institute

 

HOMOLOGADO COMO FORMACIÓN PERMANENTE

POR LA CONSELLERIA D’EDUCACIÓ DE LES ILLES BALEARS

 

 

 

 

2024-04-23T10:48:51+00:00julio 28th, 2023|

POSGRADO EN PEDAGOGÍA HOLÍSTICA SA LLAVOR 2023/24

Educa tu voluntad, 

potencia tu iniciativa, 

crea tu vida

 

Homologado por la Conselleria d’Educació de les Illes Balears como Formación Permanente del Profesorado

 

Dirigido a profesionales de educación infantil, primaria, secundaria, educadores, artistas, investigadores, madres, padres y toda persona interesada en la Educación como instrumento de crecimiento y transformación personal y social.

 

Fundació Sa Llavor, entidad sin ánimo de lucro que fomenta una educación para la evolución y el desarrollo ecológico, artístico y social.

Pertenece al censo de Entidades Colaboradoras de la Conselleria d’ Educació, Cultura i Universitats de les Illes Balears y realiza desde 2012 programas de Pedagogía Holística homologados como Formación Permanente del Profesorado.

El programa de formación está avalado por el Center for Ecoliteracy, Berkeley, California.

La Escuela Sa Llavor, que pertenece a la Fundación, es el primer Centro Independiente y Autónomo de Pedagogía Holística en Educación infantil, primaria y secundaria homologado por la Conselleria d’ Educació, Cultura i Universitats de les Illes Balears.

 

«Si quieres descubrir algo totalmente nuevo, tienes que abandonar lo antiguo» 

 

 

POSGRADO EN PEDAGOGÍA HOLÍSTICA

Metodología participativa, artística y social

 

 

Curso: 2023/2024

Línea estratégica: metodologías de aprendizaje

Forma de participación: presencial

Horas totales: 50h

Horas presenciales: 50h

Plazas: 20

Fecha de inicio: 27 octubre 2023

Fecha de finalización: 8 junio 2024

Lugar de realización: Fundació Sa LLavor

Localidad: Metge Borrás, 3, 07350, Binissalem, Mallorca

 

Objetivos

Fomentar la innovación educativa a través de la Pedagogía Holística.
Adquirir nuevas competencias educativas que impulsen procesos de aprendizaje autónomos, con contenidos interconectados y experimentales, que faciliten aprender a vivir, sentir y pensar libremente.
Experimentar la creación artística y su aplicación como instrumento de desarrollo y aprendizaje.
Activar las capacidades creativas y la propia intuición pedagógica.
Desarrollar la colaboración, el trabajo en equipo y las comunidades de aprendizaje.

 

Programa y calendario

 

Módulo 1

Educación para la vida. La acción y el ritmo en la Educación.

La infancia es una de las épocas más importante de nuestra vida. Lo que experimentamos en la infancia forma la base de nuestra actitud como adulto hacia el mundo y hacia las demás personas. Un ambiente cálido y familiar potencia las necesidades vitales: creación, iniciativa e imaginación.

27-28/octubre/2023

17-18/noviembre/2023

 

CONTENIDO

● Principios de la Pedagogía Holística Sa Llavor.
● Las cualidades y las necesidades en las diferentes etapas educativas.
● La educación de la voluntad: aprender a vivir libremente.
● La importancia del movimiento, el ritmo, la acción y la interconexión con el entorno.

 

ACTIVIDADES

Prácticas metodológicas y didácticas. Talleres artísticos. Los cuentos en la educación. La creación con materiales naturales, lana y cera de modelar.

 

Módulo 2

La importancia del arte en la Educación. La enseñanza que pasa por el corazón.

El arte es la posibilidad de expresión trascendente que tiene el ser humano. Hace visible lo invisible y despierta cualidades esenciales como la sensibilidad, la atención, la imaginación y la creatividad.

El conocimiento se despierta a partir de la experiencia en actividades interdisciplinares que presentan una conexión con la vida y un fin en sí mismas, esto facilita la formación integral y el desarrollo interrelacionado y práctico de las capacidades de aprendizaje.

19-20/enero/2024

16-17/febrero /2024

 

CONTENIDO

● El arte como instrumento de aprendizaje y crecimiento en la educación.
● La educación de la sensibilidad: aprender a sentir libremente.
● La emoción como activadora del aprendizaje.
● Metodología holística: desarrollo de procesos interdisciplinares conectados con la vida cotidiana.

 

ACTIVIDADES

Prácticas metodológicas y didácticas. Talleres artísticos. Las narraciones. El modelado con arcilla. La talla de madera y piedra. Pintura. Música y dinámicas rítmicas.

 

Módulo 3

El pensamiento libre. Autonomía y responsabilidad.

Los jóvenes encuentran la verdad a través de la experiencia y la observación detallada y descriptiva de fenómenos científicos, lingüísticos, artísticos, naturales, históricos y sociales, con los que desarrollan su propia forma de pensar. A través de la razón configuramos el pensamiento libre y desarrollamos la autonomía, la libertad y la responsabilidad.

15-16/marzo/2024

19-20/abril/2024

 

CONTENIDO

● El conocimiento basado en la propia experiencia: aprender a pensar libremente.

● El desarrollo de la autonomía y la responsabilidad.

 

ACTIVIDADES

Prácticas metodológicas y didácticas. La observación de los fenómenos. Talleres artísticos. Arte de la Palabra, Euritmia.

 

Módulo 4

Una nueva mirada hacia la educación: la colaboración, el trabajo en equipo y las comunidades de aprendizaje.

Vivimos en un mundo de interrelaciones y dependencias en el que todo está conectado. La identidad de las niñas y los niños está en relación con otros niños, con el profesorado, con las familias, con la sociedad y con el planeta.

Una de las grandes necesidades del proceso educativo es el desarrollo de nuevas competencias para ver los vínculos y las conexiones. Crear conciencia en la tarea educativa contribuyendo a un mundo más integrador en el  que todo está conectado.

17-18/mayo/2024

 

CONTENIDO

● Comunidad y servicio a los demás: Comunidades de aprendizaje.

● Cómo desarrollar la parte social del hecho educativo: la creación de la red de organismos interdependientes.

● La interconexión del sistema personal, escolar y familiar.

 

ACTIVIDADES

Prácticas y dinámicas de desarrollo individual y social. Talleres artísticos aplicados a la práctica educativa y la interconexión social: arte social y creación colectiva.

 

Módulo 5

Experiencias educativas desarrolladas con un enfoque holístico

7/junio/2024

 

CONTENIDO Y ACTIVIDADES

Se presentarán experiencias educativas desarrolladas mediante un enfoque holístico a partir de los 4 principios de la Pedagogía Holística.

 

Horario:

Viernes: 17-21h.

 

Metodología de la formación

Los contenidos del curso se desarrollan de forma participativa con presentaciones, prácticas metodológicas y didácticas y talleres artísticos.
Se forman grupos de trabajo que debaten y desarrollan de forma práctica los contenidos del programa, fomentando la reflexión sobre la práctica educativa.
Se crean dinámicas y experiencias educativas que facilitan la convivencia y potencian las cualidades de cada participante.

 

Actividades de transferencia y aplicabilidad

A través del conocimiento de las necesidades y capacidades de las diferentes etapas de crecimiento, el profesional respeta el ritmo individual del alumno y desarrolla su confianza en las propias capacidades e iniciativa personal.
A través del desarrollo interrelacionado, integral y práctico de los objetivos y contenidos educativos de los proyectos interdisciplinarios, el alumno aprende a relacionar las distintas áreas de conocimiento de forma práctica y desarrolla sus capacidades de forma interconectada.
A través de los procesos artísticos integrados en la dinámica educativa y de desarrollo de contenidos, el alumno desarrolla la sensibilidad, la atención, la imaginación y la creatividad.
A través del cuidado y conexión periódica con la naturaleza, el alumno desarrolla el respeto hacia el entorno, hacia los demás y hacia sí mismo.
A través de la observación y descripción de los fenómenos naturales el alumno experimenta el mundo que le rodea y descubre las leyes de la vida, base de la ciencia experimental aplicada.
A través de la participación de los alumnos y familias en actividades de cuidado de la escuela, y en proyectos de creación colectiva, los alumnos llevan a cabo un aprendizaje activo y cooperativo, aprenden a trabajar en equipo y desarrollan la colaboración en actividades reales para el bien común.

 

Plan de evaluación de la actividad

Se requiere un 100% de asistencia en el curso para validar la formación.
Se valora la participación activa y la implicación en las propuestas formativas.
Evaluación positiva de un proyecto de diseño, implantación y presentación de experiencias educativas desarrolladas con un enfoque holístico en los centros educativos de los participantes.
Evaluación positiva de una memoria del aprendizaje profesional y del desarrollo personal durante el proceso formativo que se entregará una vez finalizado el curso.
Evaluación positiva de una aplicación didáctica en la que se describen las actividades de transferencia y aplicabilidad que, a partir del proceso formativo, se puedan desarrollar en los centros educativos y grupos de clase.

 

Criterios de selección

La selección de los participantes se realizará a través de un formulario de inscripción durante el mes de septiembre y octubre de 2023.

 

Formadores

Fundadores y equipo pedagógico de Sa Llavor. Pionero en Pedagogía Holística. Desde 2007  estudia e investiga de forma activa las cualidades y necesidades del ser humano en su proceso integral de crecimiento y desarrollo. Impulsa la creación de comunidades educativas de aprendizaje a través del arte, la conexión con la naturaleza y el servicio a los demás. La Educación como cuestión social.

 

Coste:

El pago del programa se realiza a través de la inscripción y la reserva de plaza con un coste de 260 € y 3 cuotas de 165 € entre el día 1 y 5 del mes de diciembre, febrero y abril:

Inscripción y reserva de plaza: 260 €

1ª cuota -Diciembre  2023: 165 €

2ª cuota – Febrero 2024: 165 €

3ª cuota- Abril 2024: 165 €

 

 

Más información: escolacultura@sallavor.es

Inscripción aquí>

2024-05-23T11:16:59+00:00julio 24th, 2023|

EURITMIA EN LA VIDA SOCIAL Y LABORAL 23/24

PROGRAMA DE DESARROLLO Y FORMACIÓN
“EURITMIA EN LA VIDA SOCIAL Y LABORAL”

Una formación de postgrado para euritmistas y un programa de desarrollo para quien esté interesado en desarrollar sus capacidades personales, sociales y organizativas.

 

Fundació Sa Llavor, España, con Teresa Mazzei, Italia, en cooperación con el Goetheanum, Sección de Artes Escénicas, Suiza, reconocido por The Institute for Eurythmy in Working Life, Países Bajos y aprobado por la Conselleria d’Educació de les Illes Balears como Formación Permanente.

 

Identidad común

 

PARA EL DESARROLLO DE LAS PERSONAS
Y LAS ORGANIZACIONES SOCIALES

 

Diciembre 2023, abril y julio 2024

 

“Para conocer verdaderamente el mundo, mira profundamente dentro de tu propio ser,

Para conocerte verdaderamente a ti mismo, interésate realmente por el mundo” Steiner

 

UN OBJETIVO COMÚN

Desarrollar conocimientos y habilidades para intuir los organismos sociales en los que estamos involucrados, para actuar conscientemente sobre ellos, cada uno con su rol y competencias.

Por organismo social nos referimos a todas las empresas o asociaciones, u otro contexto organizado como equipos, colegios, grupos de estudio, etc., en el que varias personas se reúnen, dentro de organizaciones de diversa complejidad, para lograr algo que de otro modo no sería posible.

 

DOS PROPÓSITOS
POR UN CAMINO COMPARTIDO

 

TODOS: Programa Oficial de Capacitación para emprendedores, directivos, empleados, docentes, artistas o cualquier persona que esté interesada en desarrollar habilidades personales, sociales y organizativas y conocer los organismos sociales con un enfoque de vida.

 

EURITMISTAS: Programa de Postgrado dirigido a euritmistas titulados para trabajar la Euritmia en contextos sociales y laborales y estudiantes de Euritmia en su último año de formación.

La combinación ayuda a:

no euritmistas-  formar parte de un grupo más grande y capaz de hacer que la experiencia del movimiento sea más fácil y rica, potenciando los procesos de aprendizaje y desarrollo.

euritmistas- pueden aprender “Euritmia para la vida social y laboral” sobre el terreno, compartiendo directamente los procesos con personas activas en diferentes áreas de especialización e intereses.

Por último, pero no menos importante, también está la alegría que surge cuando nos movemos de manera significativa con otras personas y cuando se comparte con otros un proceso de aprendizaje y desarrollo.

 

OBJETIVOS

Todos
Desarrollar y practicar nuestra propia conciencia y habilidades sociales.
Experimentar en la práctica la relación entre los impulsos individuales y sociales.
Mira la organización, estamos involucrados por motivos sociales o laborales, como
un organismo vivo: sus elementos, sus fases, sus procesos vivos, etc.
Profundizar y enriquecer el conocimiento intelectual sobre las teorías del desarrollo y el cambio individual/social/organizacional a través de la experiencia práctica (convirtiéndose en fuerzas operativas).
Descubre los puentes que conectan al individuo con el organismo social.
Pasar del conocimiento intelectual a la percepción y a la acción consciente.
Desarrollar la confianza en uno mismo y la capacidad creativa.

 

Para euritmistas específicamente

Experimentar ejercicios eurítmicos adecuados a contextos sociales y laborales.
Profundizar en la aplicación de elementos fundamentales de la Euritmia en el ámbito social y laboral
Transformar y crear ejercicios de Euritmia para diferentes contextos y diferentes etapas del organismo social.
Explore la conexión de trabajar con Euritmia con algunas teorías y enfoques para caminos de desarrollo social/organizacional.
Desarrollar un proceso propio de realización de sesiones de Euritmia en el ámbito social y laboral.

 

INSPIRACIÓN DETRÁS DEL PROGRAMA

 

Toda empresa o asociación, o cualquier otro grupo organizado, en el que confluyen varias personas con una estructura más o menos compleja, vive en constante movimiento y se desarrolla a partir del movimiento.
¿Puede este movimiento ser espontáneo o inercial? Evidentemente no.

Implica un ritmo, intercambios e interdependencias dentro y fuera, diversificación y especialización, así como una imagen común por la que luchar, en continua y potencial evolución.

¡El movimiento es vida, el movimiento consciente es desarrollo! No hay estancamiento: una organización o evoluciona generando valor para las personas y el territorio, o retrocede destruyendo valor en los mismos niveles. Cuando podemos movernos en nuestra organización (donde estamos activos por motivos sociales o laborales) como en un organismo vivo y lo percibimos en su complejidad, también podemos orientar conscientemente nuestras acciones para su desarrollo.Es un proceso de desarrollo que va de la mano de nuestro propio desarrollo individual.

Cuando trabajamos con la Euritmia en la vida social y laboral, podemos transformar conocimientos, teorías e inspirar en competencias vivas para actuar de manera consciente y específica, para el desarrollo de ambos: el individuo y el organismo social.

 

ESTRUCTURA

 

3 módulos: diciembre 2023 – abril 2024 – julio 2024

No euritmistas: dos módulos de 4 días en diciembre y abril; un módulo de 7 días en julio de 2024.

Euritmistas: dos módulos de 7 días en diciembre y abril; un módulo de 16 días en julio de 2024.

 

El Programa está organizado en 4 partes fundamentales:

Ejercicios sociales

– Aprendizaje y desarrollo de ejercicios sociales.

– Trabajo retrospectivo relacionado con el desarrollo del alma consciente.

Practicar en contextos sociales y laborales reales

– Practicar en contextos sociales y laborales reales con los participantes, la comunidad local y las organizaciones locales.

Proceso de estudio

– Se dedicará una parte de cada módulo a teorías y conocimientos sobre el ser humano, los organismos sociales y los puentes entre ambos.

Procesos de Arte Social

– Enriqueceremos cada módulo con diferentes procesos artísticos para experimentar ejercicios sociales en otras formas artísticas (modelado, pintura, música, arte de la palabra).

 

 

PROGRAMA Y CALENDARIO

 

MÓDULO 1- ¿Qué significa social? ¿Qué es saludable a nivel individual y social? 

Euritmistas: 2-9 December 2023
Otros: 6-9 December 2023

Objetivo: Abordar el camino individual y social como parte del camino evolutivo; trabajarlos conscientemente con Euritmia; introducir elementos curativos de lo social para ser aplicados de forma consciente y artística con Euritmia, desde elementos básicos hasta otros más complejos.

Trabajo biográfico con un profesional: Con el objetivo de explorar cómo y cuándo el impulso social y antisocial ha funcionado y funciona en nuestra vida.

Sección de estudio: El estudio se realizará con un enfoque participativo y creativo, adoptando técnicas de aprendizaje que puedan reducir el riesgo de comprensión intelectualizada.

Proceso artístico: Modelado

 

MÓDULO 2- Euritmia, Teoría U y camino evolutivo: lidiando con los cambios

Euritmistas: 1-7 April 2023
Otros: 4-7 April 2023

Objetivo: La Euritmia y el proceso de experiencia, transformación y desarrollo a nivel individual, social y organizacional. “Frente a dilemas o problemas difíciles, cuando personas muy diferentes tienen que lograr algo juntas en contextos muy complejos, y cuando el futuro puede ser muy diferente al pasado, se necesita un proceso así como las habilidades necesarias para lograrlo ” (Presence. O. Scharmer y otros autores).

Conectar la teoría humana, social y organizacional con la Euritmia para acompañar el proceso de cambio a través de la Euritmia es el objetivo del segundo módulo.

El diálogo: Círculo de coaching y otros ejercicios para el diálogo provenientes del enfoque de la Teoría U o NPI.

Sesiones de estudio: Sesiones de estudio con un consultor experto en Organismo Social Tripartito.

Proceso artístico: Pintura

 

MÓDULO 3- La euritmia y el desarrollo de las organizaciones sociales

Euritmistas: 5-20 July 2023
Otros: 14-20 July 2023

Objetivo: Profundizar en la imagen del ser humano y del organismo social, tripartita y cuádruple; tipos de organismo; etapas de desarrollo; puentes entre el desarrollo del individuo y el de los organismos sociales; procesos funcionales, etc.

Sesiones de estudio: Sesiones de estudio con un asesor de impulso de Lievegoed.

Sección de Arte: Música y Arte de la Palabra

 

Teresa Mazzei- Responsable de Euritmia Social

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“Mi trayectoria profesional se basa en veinticinco años de experiencia laboral múltiple en varias empresas, primero como consultor en firmas de consultoría internacionales líderes, luego como gerente de tesorería y director financiero en una empresa de servicios financieros. Durante más de 13 años seguí las capacitaciones y talleres de Annemarie Ehrlich porque encontré algunas respuestas a mis preguntas y capté el alto potencial para el desarrollo de las organizaciones y de las personas que trabajan en ellas. También soy miembro de ASD, Asociación para el Desarrollo Social impulsada por el impulso de Lievegoed.”

Educación:

– Certificado de Euritmia Higiénica de Eurythmeum CH, Ausbildung & Bühnenensemble Aesch/Svizzera (Líder Magrit Hitsch-Schindler).

– Certificado de euritmia en el lugar de trabajo del Institut voor Eurythmie en Werkgebieden, (Líder Annemarie Ehrlich).

– Diploma de Euritmia de Eurythmeum Zuccoli (Eurythmeum CH).

– Certificado de Arte Terapeuta de Fiore Azzurro.

– Máster en Liderazgo Horizontal, IMO Instituut vor Mens & Organisatieontwikkeling.

– Maestría en Ciencias en Gestión y Administración de la Salud, Universidad “Cattolica del Sacro Cuore”.

– Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales, Universidad Tor Vergata

 

 

 

COSTE

 

El coste para asistir al Programa está destinado a cubrir los gastos de funcionamiento del Programa, que se lleva a cabo sin fines de lucro.

 

NO EURITMISTAS

Propuesta de pago:

175 €. – Inscripción y reserva de plaza

1 pago 175 €  – Febrero 2024

2 pagos de 150 €. – Mayo 2024 – Junio 2024

El coste para asistir al Programa está destinado a cubrir los gastos de funcionamiento del Programa, que se lleva a cabo sin fines de lucro.

 

EURITMISTAS

Propuesta de pago:

Opción A-

325 €  – Inscripción y reserva de plaza

3 pagos de 325 €. – Febrero 2024 – Mayo 2024 – Junio 2024

 

Opción B-

325 €  – Inscripción y reserva de plaza

6 pagos 162.50 €  – Febrero 2024 – Marzo 2024 – Mayo 2024 – Junio 2024 – Julio 2024

 

 

Más información: escolacultura@sallavor.es

http://www.sallavor.es/postgraduate-program-social-eurythmy-art/

Inscripción aquí>

 

2023-11-29T08:01:14+00:00julio 24th, 2023|

POSGRADOS 2023-24 HOMOLOGADOS POR LA CONSELLERIA D’EDUCACIÓ DE LES ILLES BALEARS

Posgrados 2023-24. Homologados por la Conselleria d’Educació de les Illes Balears como Formación Permanente del Profesorado.

Dirigidos a profesionales de Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Educadores, Artistas, Investigadores y toda persona interesada en la Educación como instrumento de crecimiento y transformación personal y social.

1. Euritmia Social: Gestión y coordinación de equipos humanos a través de dinámicas grupales de movimiento.

83 horas // Tres módulos // Diciembre 2023, Abril y Julio 2024

 

Desarrolla y practica las habilidades sociales necesarias para gestionar y coordinar equipos humanos.
Experimenta ejercicios dinámicos de movimiento eurítmico adecuados para contextos sociales y educativos.
Fomenta la responsabilidad, la confianza y el trabajo en equipo a través de dinámicas sociales.
Profundiza en las cualidades y necesidades del ámbito individual y social para la coordinación y liderazgo de equipos.
Aprende sobre el organismo social que nace cuando un grupo de personas trabajan juntas con un objetivo común.

El Programa de Euritmia Social desarrolla la capacidad de nutrir el trabajo con organizaciones sociales (equipos, grupos escolares, empresas o cualquier otra organización social), en el que la atención a las personas individuales va de la mano con la atención al organismo social que forman.

 

 

Programa completo aquí>

Más información: escolacultura@sallavor.es

Inscripción aquí>

 

«POSGRADO DE EURITMIA EN LA VIDA SOCIAL Y LABORAL» aquí>

 

 

 

2. Posgrado en Pedagogía Holística: Metodología interrelacionada, práctica, participativa, artística y social.
50 horas // 27 de octubre 2023 al 8 de junio 2024

 

Fomenta la innovación educativa a través de la Pedagogía Holística.
Genera procesos de aprendizaje que faciliten aprender a hacer, aprender a ser, aprender a pensar y aprender a convivir.
Experimenta diversos lenguajes artísticos y su aplicación en la práctica educativa como instrumentos de desarrollo y aprendizaje.
Activa las capacidades creativas y la propia intuición pedagógica.
Desarrolla el trabajo en equipo, la colaboración y las comunidades de aprendizaje.

 

Programa completo aquí>

Más información: escolacultura@sallavor.es

Inscripción aquí>

 

3. Arte Social y Creación Colectiva para el desarrollo de la Comunidad Educativa de Aprendizaje.
50 horas // 27 de octubre 2023 al 8 de junio 2024

 

Fomenta el desarrollo de comunidades educativas de aprendizaje a través del arte.

Desarrolla la cuestión social mediante acciones colectivas.
Impulsa el intercambio social y fortalece los vínculos en la comunidad educativa a través de procesos artísticos.
Experimenta diversos lenguajes artísticos y su aplicación en la práctica educativa como instrumentos de desarrollo individual y social en la comunidad educativa.

Activa las propias capacidades creativas, la intuición, la imaginación y la inspiración.

 

 

Programa completo aquí>

Más información: escolacultura@sallavor.es

Inscripción aquí>

 

2023-09-17T02:42:12+00:00julio 7th, 2023|

EDUCACIÓN SECUNDARIA EN SA LLAVOR

Activa un pensamiento vivo, innovador y creador de nuevas ideas 
en el proceso de aprendizaje

 

Nos alegra anunciar que el próximo curso 2023/24 la Fundación Sa Llavor ofrece:

Educación Secundaria Obligatoria, 1º, 2º, 3º y 4º ESO, homologada por la Conselleria d’Educació de les Illes Balears.

Abrimos el nuevo periodo de inscripción para el curso 23/24.

Damos las gracias a todas las personas que lo han hecho posible.

Primer Centro Homologado en Pedagogía Holística basado en la visión Goetheana del mundo y las necesidades esenciales de las diferentes etapas evolutivas de la Pedagogia holística de Rudolf Steiner.

En Sa Llavor cultivamos a través del proceso de aprendizaje, la ACCIÓN libre y BONDADOSA que fortalece la voluntad; la SENSIBILIDAD artística y la percepción de la BELLEZA que desarrolla el sentimiento de lo global y lo particular; el PENSAMIENTO libre y genuino, capaz de crear nuevas ideas y nutrir al mundo de VERDAD.

Los cuatro pilares de la Pedagogía Sa Llavor son la brújula en el camino educativo:

1. Educación Integral
2. Libertad y Confianza
3. Conexión con la Vida
4. Comunidad y Servicio a los demás

2023-04-03T10:28:23+00:00abril 3rd, 2023|

SE SOSTIENE EN LO SOSTENIDO. MEMORIA DEL TALLER DE MÚSICA

El pasado 3 y 4 de marzo realizamos el Taller de Música para la Comunidad Educativa de la mano de José Salinas, profesor de música, orquesta, violín, lira y canto Werbeck.

¿Cuál es la esencia de lo musical?

Comenzamos con lo puramente rítmico y caminamos al compás para integrar el ritmo, despertando la base para lo musical.
Interpretamos intrincados patrones rítmicos mediante la percusión corporal, que nos llevaron gradualmente hacia la melodía, la voz y la imagen, llegando a la canción.

Cantamos en coro y lo melódico abrió un espacio de amplitud en el sentir y lo expresivo. Las melodías y las canciones nos permitieron transitar diferentes paisajes de melancolía, misterio, júbilo, serenidad y alegría.

Las voces en canon, crearon la armonía en comunidad, a través de diferentes estilos y épocas.

El Taller nos ha permitido vivir que somos instrumento musical. Y surge la pregunta ¿dónde nace la música?

Ve a donde no puedas,
mira donde nada ves,
oye donde no suena
y luz tendrá tu ser.

2023-04-03T09:41:35+00:00abril 3rd, 2023|

ARTE DE LA PALABRA Y TEATRO. ESCUCHA EL TEJIDO DE LAS FUERZAS. ABRIL 2023

“Y le das tu nombre a todo y nace la palabra como fuente creadora”

 

 

El 21 y 22 de abril, continuamos el viaje a través de las 7 Artes y llegamos al quinto encuentro de “El camino del ser humano a través de las Artes” con Severino Airoldi como invitado que guiará un Taller Artístico para la Comunidad de Arte de la Palabra y Teatro.

A través de la palabra artística exploramos campos tan vitales como: la voz · la respiración · la escucha · el sonido hablado.

La creatividad, la vitalidad y la alegría nos acompañan en ejercicios del habla y en la recitación de poemas, donde buscamos la relación entre la voz y el gesto. Descubrimos las vocales y las consonantes como fuente inspiradora.

La improvisación teatral, la creación de escenas y de personajes, nos lleva a desinhibirnos, vivir el presente y confiar en la propia creatividad a través de un ambiente relajado y familiar.

“Cualquier juego en el que la persona tenga que transformarse y desempeñar un papel, es beneficioso para el alma, la saca de su rutina acostumbrada y refuerza su libertad y capacidad de adaptación”
Georg Kühlewind

 

Severino Airoldi

Nació en Suiza. Estudió Arte de la Palabra y Teatro en Stuttgart, Alemania. Profesor, recitador y declamador. Ha sido profesor de alemán y teatro en la Escuela Libre Micael de Madrid. Formó parte de la Trova de Cuentos y Ensemble de Euritmia. Ha trabajado en el arte de la palabra y el teatro en socioterapia. Formó parte de la Escuela de Teatro “L’Arsenale” de Milán, Italia y ha dirigido el proyecto “Autos Navideños” en la Escuela Libre Micael. Desde 2001 imparte cursos de teatro y formación del habla en diferentes instituciones en España.

 

Más información:
escolacultura@sallavor.es

Inscripción aquí>

 

2023-04-12T14:35:33+00:00marzo 30th, 2023|

LA IMPORTANCIA DE LA MÚSICA EN LA EDUCACIÓN

La música es un elemento esencial para lograr un sano desarrollo en el proceso evolutivo de crecimiento y aprendizaje.

El sonido de la música despierta el pensamiento equilibrado y armónico, conecta con la sensibilidad, fomenta la voluntad y facilita la cualidad social de la escucha.

La música y el canto sitúan al intérprete en la delgada línea entre lo intangible y lo sensible, haciéndole partícipe de una auténtica experiencia espiritual.

“Cuando el ser humano escucha música, tiene una sensación de bienestar porque los tonos armonizan con lo que ha experimentado en el mundo de su hogar espiritual” Rudolf Steiner

Es un arte imprescindible en nuestra época para recuperar la conexión con uno mismo, con los demás y con la naturaleza.

2023-02-17T10:31:13+00:00febrero 14th, 2023|

LIMÍTATE ¡OH! ILIMITADO. MEMORIA DEL TALLER ARTÍSTICO DE PINTURA

Los días 3 y 4 de febrero realizamos en la Fundació Sa Llavor el Taller de Pintura para la Comunidad Educativa impartido por Víctor Mardaras.

Abrimos el encuentro experimentando a través de la Euritmia las cualidades esenciales del azul y el amarillo, de la oscuridad y la luz. Vivimos sus polaridades en nuestro movimiento y gesto, desde lo profundo y oscuro hacia lo expansivo y luminoso y viceversa.

Con el triángulo azul y el triángulo amarillo opuestos representados en la figura humana, los dos triángulos se unen en el centro del pecho creando un diamante de color verde, espacio de libertad. Desde este lugar de apertura nos movemos y creamos. Ahora estamos sintonizados para empezar a pintar desde el color puro.

Transitamos a través de la acuarela el amarillo luminoso, el azul sereno, el rojo voluntarioso.

¿Con qué color me identifico? ¿Cuál vive fuertemente en mí?
A partir de ese color, creamos una composición donde invitamos a otros colores a dialogar, buscando equilibrio y armonía en el dar y recibir.

Un nuevo horizonte se abre al observar las pinturas al día siguiente, algo que nos conduce a vivir los colores desde otro material.
Las tizas pastel nos ofrecen la posibilidad de pintar suavemente, creando el espectro de los 7 colores a partir de los 3 primarios. Abren nuevos caminos de expresión, nuevas tonalidades y descubrimientos inesperados individuales y grupales.

Los colores plasmados sobre el papel también los pudimos experimentar en el espacio gracias al movimiento eurítmico. El mito griego de Iris, hija de Taumates y Electra, mensajera de los dioses y diosa de los 7 colores, representante de lo invisible y de la unión del Cielo y la Tierra, nos inspiró para vivir el movimiento del color en el espacio, creando y experimentando el gesto de los colores, violeta, azul, verde, amarillo, naranja, rojo, añil.¿Cómo es el movimiento del azul? ¿Cómo se diferencia del movimiento y gesto del amarillo? ¿Cómo se mueve el rojo?

Expresamos las cualidades y la esencia más profunda de los colores a través del movimiento individual y grupal.

Un ejercicio de dibujo con carboncillo en blanco y negro, nos dio la experiencia de crear sobre el papel un objeto con volumen y peso, luces y sombras. Esta vivencia está asociada con la historia de la pintura, cuando el artista consigue dotar a los objetos y figuras de peso propio y profundidad.

Para finalizar, tras escuchar una breve narración sobre el origen de las artes, realizamos una sesión en la que cada participante decidió de forma libre los materiales, el formato y el tema de su pintura.

La intuición, la imaginación y la inspiración artística siembran el inicio de un nuevo camino que engloba y recoge la vivencia del color y la pintura.

 

2023-02-15T11:50:14+00:00febrero 14th, 2023|
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